Вариант № 1426

При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:30:00
1
Тип 1 № 1423
i

На ма­люн­ку жир­ни­ми точ­ка­ми по­ка­за­но до­бо­ву кількість опадів, що ви­па­да­ли в Тер­но­полі з 8 по 24 січня 2005 року. По го­ри­зон­талі вка­зу­ють­ся числа місяця, по вер­ти­калі кількість опадів, що ви­па­ли у відповідний день, в мілімет­рах. Для на­оч­ності жирні крап­ки ма­люн­ку з'єднані лінією. Визна­чте на ма­люн­ку, якого числа в Тер­но­полі впер­ше ви­па­ло рівно 1,5 міліметра опадів.



2
Тип 2 № 1417
i

Бігун пробіг 50 м за 5 се­кунд. Знайдіть се­ред­ню швидкість бігуна на ди­станції. Відповідь дайте в кіло­мет­рах на го­ди­ну.



3
Тип 3 № 1261
i

Пла­сти­кові куль­ки радіуса 6 см зберігають у ви­сувній шух­лядці, що має форму пря­мо­кут­но­го па­ра­ле­лепіпеда (див. ри­су­нок). Якою з на­ве­де­них може бути ви­со­та h цієї шух­ляд­ки?



4
Тип 4 № 1855
i

Розв’яжіть рівнян­ня  2 минус 3 левая круг­лая скоб­ка 2x плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка =5 минус 4x .



5
Тип 5 № 1097
i

На колі з цен­тром О вибра­но точки А та В (див. ри­су­нок). Визна­чте гра­дус­ну міру кута АОВ, якщо до­в­жи­на дуги \stackrel\smileAB ста­но­вить  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби до­в­жи­ни цього кола.



6
Тип 6 № 956
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но графік функції y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка , визна­че­ної на проміжку [−4; 5]. Точка (х0; −2) на­ле­жить графіку цієї функції. Визна­чте абс­ци­су x0 цієї точки.



7
Тип 7 № 2156
i

Спростіть вираз  дробь: чис­ли­тель: x в квад­ра­те минус 8x плюс 16, зна­ме­на­тель: x в квад­ра­те минус 4x конец дроби : дробь: чис­ли­тель: x в квад­ра­те минус 16, зна­ме­на­тель: x в кубе конец дроби .



8
Тип 8 № 3428
i

При адіаба­тич­но­му про­цесі для іде­аль­но­го газу ви­ко­нується закон pV в сте­пе­ни k = 10 в сте­пе­ни 5 Па умно­жить на м 5 , де p - тиск газу в пас­ка­лях, V - об'єм газу в кубічних мет­рах, k= дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби . Знайдіть, який об'єм V (у куб. м) зай­ма­ти­ме газ при тиску p , що дорівнює 3,2 умно­жить на 10 в сте­пе­ни 6 Па.



9
Тип 9 № 760
i

Спростіть вираз  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x минус 5 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 2x минус 5, зна­ме­на­тель: x левая круг­лая скоб­ка x минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби .



10
Тип 10 № 1471
i

Які з таких твер­джень вірні?

I. Через будь-яку точку про­хо­дить не менше однієї прямої.

ІІ. Якщо при пе­ре­тині двох пря­мих третьою пря­мою відповідні кути дорівню­ють 65°, то ці дві прямі па­ра­лельні.

ІІІ. Якщо при пе­ре­тині двох пря­мих третьою пря­мою внутрішні навхрест кути дорівню­ють в сумі 90°, то ці дві прямі па­ра­лельні.



11
Тип 11 № 789
i

Розв'яжіть си­сте­му рівнянь

 си­сте­ма вы­ра­же­ний 2x минус 3y=14,x плюс 3y= минус 11. конец си­сте­мы .

Для одер­жа­но­го розв'язку (x0; y0) об­числіть суму x0 + y0.


12
Тип 12 № 1392
i

Ви­ко­ри­сто­ву­ю­чи фор­му­лу Нью­то­на-Лейбніца, об­числіть  S = ин­те­грал пре­де­лы: от 1 до 2, левая круг­лая скоб­ка x в квад­ра­те плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка dx .



13
Тип 13 № 1206
i

Розв’яжіть си­сте­му нерівно­стей  си­сте­ма вы­ра­же­ний минус x боль­ше минус 3,2x плюс 5 боль­ше 0. конец си­сте­мы .



14
Тип 14 № 1481
i

Знайдіть зна­чен­ня ви­ра­зу 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: 7 Пи , зна­ме­на­тель: 3 конец дроби .



15
Тип 15 № 1492
i

Площа три­кут­ни­ка дорівнює 54, а його пе­ри­метр 36. Знайдіть радіус впи­са­но­го кола.



16
Тип 16 № 1500
i

На відстані 60 м одна від одної ро­с­туть дві сосни. Ви­со­та однієї 31 м, а іншої — 6 м. Знайдіть відстань (в мет­рах) між їх верхівками.



17
Тип 17 № 1511
i

Уста­новіть відповідність між функцією (1−3) і вла­стивістю (А−Д) її графіка

Функція

1.   y = x в кубе

2.   y = x в квад­ра­те минус 1

3.   y = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс 2 конец ар­гу­мен­та

Вла­стивіст ь графіка функції

А    об­ласть зна­че­ния функ­ции  левая квад­рат­ная скоб­ка 0; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка .

Б    имеет экс­тре­мум в точке x = 0

В    при­ни­ма­ет толь­ко от­ри­ца­тель­ные зна­че­ния

Г    не­чет­ная

Д    пе­ре­се­ка­ет гра­фик функ­ции y= левая круг­лая скоб­ка x минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка y плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


18
Тип 18 № 1509
i

Уста­новіть відповідність між три­го­но­мет­рич­ним ви­ра­зом (1−4) та його зна­чен­ням (А−Д).

Три­го­но­мет­рич­ний вираз

1.   5 синус в квад­ра­те дробь: чис­ли­тель: 13 Пи , зна­ме­на­тель: 12 конец дроби плюс 5 ко­си­нус в квад­ра­те дробь: чис­ли­тель: 13 Пи , зна­ме­на­тель: 12 конец дроби

2.   8 синус в квад­ра­те дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 12 конец дроби минус 4

3.   2 ко­си­нус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби плюс 2 синус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 6 конец дроби

Зна­че­ния три­го­но­мет­рич­но­го ви­ра­зу

А   1 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та

Б   5

В    минус 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та

Г    2,5

Д    4 плюс 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


19
Тип 19 № 3256
i

У довільно­му три­кут­ни­ку ABC \angle B = 105 гра­ду­сов та\angle C = 45 гра­ду­сов, а до­в­жи­на сто­ро­ни AB дорівнює 12.

Вста­новіть відповідність між відрізками (1-3) і їх до­в­жи­на­ми (А−Д).

Відрізок

1AC

2 ви­со­та три­кут­ни­ка АВС, про­ве­де­на до сто­ро­ни AC

3 радіус кола, опи­са­ної нав­ко­ло три­кут­ни­ка АВC

До­в­жи­на відрізка

А6 плюс 6 ко­рень из 3 см

Б36 плюс 36 ко­рень из 3 см

В6 см

Г6 ко­рень из 2 см

Д18 плюс 18 ко­рень из 3 см

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


20
Тип 20 № 3265
i

В пра­виль­ной че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­де SABCD точка O — центр ос­но­ва­ния, S — вер­ши­на, SO = 12, BD = 18. З єднай­те по­ча­ток ре­чен­ня (1–3) та його закінчен­ня (А–Д) так, щоб утво­ри­ло­ся пра­виль­не твер­джен­ня.

По­ча­ток ре­чен­ня

1 Длина ребра SA

2 Пло­щадь тре­уголь­ни­ка SOA

3 Ко­си­нус угла SAO

Закінчен­ня ре­чен­ня

А 15

Б 54

В 26

Г 0,8

Д 0,6

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


21
Тип 21 № 3272
i

ЗНО по фи­зи­ке сда­ва­ли 25 вы­пуск­ни­ков школы, что со­став­ля­ет треть от об­ще­го ко­ли­че­ства вы­пуск­ни­ков.

1. Сколь­ко вы­пуск­ни­ков этой школы не сда­ва­ли эк­за­мен по фи­зи­ке?

Відповідь:

2. ЗНО по био­ло­гии сда­ва­ло 15 вы­пуск­ни­ков школы. На сколь­ко про­цен­тов ко­ли­че­ство вы­пуск­ни­ков, сдав­ших фи­зи­ку, боль­ше ко­ли­че­ства вы­пуск­ни­ков, сдав­ших био­ло­гию?

Відповідь:



22
Тип 22 № 1216
i

У па­ра­ле­ло­грамі АВСD з вер­ши­ни ту­по­го кута В про­ве­де­но ви­со­ти ВK та ВМ (див. ри­су­нок). ВK = 16 см, AK = 12 см, ВМ = 24 см.

1. Визна­чте до­в­жи­ну сто­ро­ни АВ (у см).

Відповідь:

2. Об­числіть площу (у см2) па­ра­ле­ло­гра­ма АBСD.

Відповідь:



23
Тип 23 № 3278
i

В пря­мо­уголь­ной си­сте­ме ко­ор­ди­нат на плос­ко­сти задан век­тор \overrightarrowAB левая круг­лая скоб­ка минус 6;8 пра­вая круг­лая скоб­ка с на­ча­лом в точке A(2; -4).

1. Най­ди­те ко­ор­ди­на­ты точки B. В от­ве­те за­пи­ши­те их про­из­ве­де­ние.

Відповідь:

2. Вы­чис­ли­те мо­дуль век­то­ра \vecd=2 \overrightarrowAB

Відповідь:



24
Тип 24 № 2223
i

Дана гео­мет­рич­на про­гресія ( bn ), зна­мен­ник якої дорівнює 2 а  b_1 = минус дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби .

1.  Знайдіть суму пер­ших шести її членів.

Відповідь:

2.  Най­ди­те раз­ность между ше­стым и тре­тьим чле­ном этой про­грес­сии.

Відповідь:



25
Тип 25 № 3321
i

За відгу­ка­ми по­купців Іван Іва­но­вич оцінив надійність двох інтер­нет-ма­га­зинів. Ймовірність того, що потрібний товар до­став­лять із ма­га­зи­ну А, дорівнює 0,8. Ймовірність того, що цей товар до­став­лять із ма­га­зи­ну Б, дорівнює 0,9. Іван Іва­но­вич за­мо­вив товар од­ра­зу в обох ма­га­зи­нах. Вва­жа­ю­чи, що інтер­нет-ма­га­зи­ни пра­ц­ю­ють не­за­леж­но один від од­но­го, знайдіть ймовірність того, що жоден ма­га­зин не до­ста­вить товар.


Ответ:

26
Тип 26 № 980
i

Лідія ре­да­гує 80 сторінок ру­ко­пи­су у 8 разів швид­ше, ніж Мак­сим ре­да­гує 480 сторінок. Скільки сторінок відре­да­гує Мак­сим за той самий час, за який Лідія відре­да­гує 320 сторінок? Ува­жай­те, що про­дук­тивність ро­бо­ти і Лідії, і Мак­си­ма є ста­лою.


Ответ:

27
Тип 27 № 3351
i

Спростіть вираз дробь: чис­ли­тель: 8 минус 27 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 4 плюс 2 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 9 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби плюс 2 плюс 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка .


Ответ:

28
Тип 28 № 3302
i

Розв'яжіть рівнян­ня x в сте­пе­ни 4 минус 5x в квад­ра­те минус 6 = 0. У відповідь запишіть до­бу­ток усіх його дійсних коренів.


Ответ:

29
Тип 29 № 1187
i

Ком­панія з 6 до­рос­лих, з яких лише двоє мають відповідні посвідчен­ня водія, сідають в ав­то­мобіль, у якому окрім місця водія є ще 5 па­са­жирсь­ких місць.

Скільки всьо­го є спо­собів у цих 6 осіб зай­ня­ти місця в ав­то­мобілі, якщо на місці водія має бути особа з відповідним посвідчен­ням?


Ответ:

30

x y
−3
0
3

За­да­но функцію f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =3x минус дробь: чис­ли­тель: x в кубе , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби .

1. Для на­ве­де­них у таб­лиці зна­чень ар­гу­ментів х визна­чте відповідні їм зна­чен­ня у (див. таб­ли­цю).

2. Знайдіть ко­ор­ди­на­ти точок пе­ре­ти­ну графіка функції y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка з осями ко­ор­ди­нат.

3. Знайдіть похідну f' функції f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =3x минус дробь: чис­ли­тель: x в кубе , зна­ме­на­тель: 4 конец дроби .

4. Визна­чте нулі функції f' .

5. Визна­чте проміжки зрос­тан­ня та спа­дан­ня, точки екс­тре­му­му функції f .

6. По­бу­дуй­те ескіз графіка функції f .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Тип 31 № 3518
i

Сто­ро­на ос­но­ви пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 4. Бічні грані на­хи­лені до ос­но­ви під кутом β.

1.  Зоб­разіть на ма­люн­ку цю піраміду та кут β.

2.  Знайдіть апо­фе­му.

3.  Знайдіть площу повної по­верхні піраміди.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

32
Тип 32 № 3521
i

Відповідно до умови за­в­дан­ня 31 (№ 3520) сто­ро­на ос­но­ви пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 5. Бічні грані на­хи­лені до ос­но­ви під кутом β.

1.  Зоб­разіть на ма­люн­ку цю піраміду та по­бу­дуй­те лінійний кут дво­гран­но­го кута при бічному ребрі.

2.  Знайдіть цей кут.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

33
Тип 33 № 3391
i

Доведіть то­тожність синус x синус 3x= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби левая круг­лая скоб­ка ко­си­нус 2x минус 2 ко­си­нус в квад­ра­те 2x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип 34 № 3559
i

За­да­на си­сте­ма урав­не­ний

 си­сте­ма вы­ра­же­ний ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 4 минус 2x плюс y конец ар­гу­мен­та =2,a левая круг­лая скоб­ка x в квад­ра­те плюс 3y плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка a плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x в квад­ра­те плюс 3y плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка минус 2a минус 1=0, конец си­сте­мы .

где x  — пе­ре­мен­ная, a  — па­ра­метр.

1.  Ре­ши­те си­сте­му урав­не­ний при a=0.

2.  Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при каж­дом из ко­то­рых си­сте­ма урав­не­ний имеет не более трех ре­ше­ний.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


Наверх