Вариант № 38

ЗНО 2021 року з математики — основна сесія

При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 2 № 1259
i

За 6 од­на­ко­вих кон­вертів за­пла­ти­ли 3 грн. Скільки всьо­го таких кон­вертів можна ку­пи­ти за 12 грн?



2
Тип 1 № 1260
i

На графіку відо­бра­же­но зміну ро­бо­чої тем­пе­ра­ту­ри дви­гу­на лег­ко­во­го ав­то­мобіля про­тя­гом 10 хви­лин з мо­мен­ту його за­пус­ку. Визна­чте за графіком кількість хви­лин, про­тя­гом яких ро­бо­ча тем­пе­ра­ту­ра дви­гу­на була не більшою за 50 °С.



3
Тип 3 № 1261
i

Пла­сти­кові куль­ки радіуса 6 см зберігають у ви­сувній шух­лядці, що має форму пря­мо­кут­но­го па­ра­ле­лепіпеда (див. ри­су­нок). Якою з на­ве­де­них може бути ви­со­та h цієї шух­ляд­ки?



4
Тип 4 № 1262
i

Укажіть корінь рівнян­ня 1 минус 5x=0.



5
Тип 5 № 1263
i

Сума трьох кутів па­ра­ле­ло­гра­ма дорівнює 280°. Визна­чте гра­дус­ну міру більшо­го кута цього па­ра­ле­ло­гра­ма.



6
Тип 7 № 1264
i

Спростіть вираз  дробь: чис­ли­тель: 3m минус 2n, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 3m, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби .



7
Тип Д3 A3 № 1265
i

Укажіть з-поміж на­ве­де­них ескіз графіка функції y= минус 2x плюс 3.



8
Тип 8 № 1266
i

Для місце­вості, що ле­жить на рівні моря, нор­маль­ний атмнс­фер­ний тиск ста­но­вить 760 мм рт. ст. Із піднят­тям на кожні 100 метрів угору атмнс­фер­ний тиск знижується на 10 мм рт. ст. Укажіть з-поміж на­ве­де­них фор­му­лу, за якою визна­ча­ють атмнс­фер­ний тиск p (у мм рт. ст.) на висоті h метрів над рівнем моря.



9
Тип 10 № 1267
i

Які з на­ве­де­них твер­джень є пра­виль­ни­ми?

I. Нав­ко­ло будь-якого ромба можна опи­са­ти коло.

II. Діаго­налі будь-якого ромба взаємно пер­пен­ди­ку­лярні.

III. У будь-якому ромбі всі сто­ро­ни рівні.



10
Тип 11 № 1268
i

Укажіть проміжок, якому на­ле­жить корінь рівнян­ня  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс 12 конец ар­гу­мен­та =3.



11
Тип 12 № 1269
i

Яка з на­ве­де­них функцiй є первiсною для функцiї f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка ?



12
Тип 9 № 1270
i

Об­числіть  дробь: чис­ли­тель: 5 в сте­пе­ни 4 умно­жить на 2 в сте­пе­ни 4 , зна­ме­на­тель: 20 в кубе конец дроби .



13
Тип 13 № 1271
i

Розв’яжіть нерівність  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 0,9 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 3x пра­вая круг­лая скоб­ка боль­ше 2.



14
Тип 14 № 1272
i

Знай­ти  синус в квад­ра­те 2x?



15
Тип 15 № 1273
i

Сто­ро­на ос­но­ви пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 6 см, апо­фе­ма — 7 см. Визна­чте площу повної по­верхні цієї піраміди.



16
Тип 16 № 1274
i

Пря­молінійною до­ро­гою AB рухається тро­лей­бус (див. ри­су­нок). Лінія CD елек­трич­но­го дроту па­ра­лель­на AB й даху MN тро­лей­бу­са. Штан­га KN, що на ри­сун­ку є відрізком, утво­рює з MN кут 30°. Відстані між пря­ми­ми CD й AB, MN й AB дорівню­ють 6 м і 3,2 м відповідно. Укажіть проміжок, якому на­ле­жить до­в­жи­на (у м) штан­ги KN. Ува­жай­те, що всі за­зна­чені прямі ле­жать в одній пло­щині.



17

Уста­новіть відповідність між графіком (1−3) функції, визна­че­ної на проміжку [−4; 4], та її вла­стивістю (А−Д).

Графік функції

1.

2.

3.

Гра­дус­на мiра впи­са­но­го кута ACB

А    функція є не­пар­ною

Б    най­мен­ше зна­чен­ня функції на проміжку [1; 3] дорівнює 2

В   функція є пар­ною

Г    графік функції не має спільних точок із графіком рівнян­ня  левая круг­лая скоб­ка х минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка у минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те = 4

Д    графік функції тричі пе­ре­ти­нає пряму у = 1

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


18
Тип 18 № 1276
i

Уста­новіть відповідність між ви­ра­зом (1−3) і твер­джен­ням про його зна­чен­ня (А−Д), яке є пра­виль­ним, якщо a = минус целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 .

Вираз

1.   a в квад­ра­те

2.   a плюс |a|

3.    ло­га­рифм по ос­но­ва­нию 5 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка a пра­вая круг­лая скоб­ка

Твер­джен­ня про зна­чен­ня ви­ра­зу

А    більше від 5

Б    на­ле­жить проміжку (0; 1)

В є від’ємним чис­лом

Г    на­ле­жить проміжку [1; 5)

Д    дорівнює 0

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


19
Тип 19 № 1277
i

Квад­рат АВСD й пря­мо­кут­на тра­пеція ВМNС ле­жать в одній пло­щині (див. ри­су­нок). Площа кожної із цих фігур дорівнює 36 см2, АМ = 15 см. Уста­новіть відповідність між відрізком (1−3) і його до­в­жи­ною (А−Д).

Відрізок

1.    сто­ро­на квад­ра­та АВСD

2.    ви­со­та тра­пецiї BMNC

3.    менша ос­но­ва тра­пецiї BMNC

До­в­жи­на відрізка

А    2 см

Б    3см

В    4см

Г    6 см

Д    9см

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


20

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но пря­мо­кут­ний па­ра­ле­лепіпед ABCDA1B1C1D1, у якому АВ = 3, АD = 4, АA1 = 2. Увідповідніть по­ча­ток ре­чен­ня (1−3) із його закінчен­ням (А−Д) так, щоб утво­ри­ло­ся пра­виль­не твер­джен­ня.

По­ча­ток ре­чен­ня

1.    Відстань від точки С до пло­щи­ни (АА1В1) дорівнює

2.    Відстань від точки А до прямої СС1 дорівнює

3.    Відстань між пло­щи­на­ми (ABC) і (А1В1С1) дорівнює

Закінчен­ня ре­чен­ня

А    2

Б    3

В    4

Г    5

Д    7

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


21
Тип 21 № 1279
i

Олена ку­пи­ла через веб-сайт по­са­доч­ний до­ку­мент (див. фраг­мент до­ку­мен­та) на потяг, що коштує 240 грн. У його вартість вхо­дять вар­тості: квит­ка — 34,50 грн, плац­кар­ти — 147 грн й інших вит­рат — 58,50 грн. За 10 годин до відправ­лен­ня по­тя­га Олена вирішила по­вер­ну­ти цей по­са­доч­ний до­ку­мент. Відповідно до пра­вил за таких умов їй по­вер­та­ють лише вартість квит­ка й по­ло­ви­ну вар­тості плац­кар­ти. Крім того, за по­вер­нен­ня по­са­доч­но­го до­ку­мен­та з Олени до­дат­ко­во стяг­нуть збір 18 грн.

1. Яку суму гро­шей P (у грн) от­ри­мае Олена, по­вер­нув­ши цей до­ку­мент?

Відповідь:

2. Скільки вiдсоткiв від вар­тості до­ку­мен­та ста­но­вить сума гро­шей P?

Відповідь:



22
Тип 22 № 1280
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но пря­мо­кут­ник ABCD й коло, яке до­ти­ка­еть­ся до сто­ро­ни AB й сторін BC й AD в точ­ках M і K відповідно. Пе­ри­метр чо­ти­ри­кут­ни­ка ABMK дорівнюе 24 см, а до­в­жи­на відрізка KC — 17 см.

1. Визна­чте радіус (у см) за­да­но­го кола.

Відповідь:

2. Об­числіть площу (у см2) пря­мо­кут­ни­ка ABCD.

Відповідь:



23
Тип 23 № 1281
i

У пря­мо­кутній си­стемі ко­ор­ди­нат у про­сторі за­да­но век­тор  \overrightarrowAB левая круг­лая скоб­ка минус 3; 8; 1 пра­вая круг­лая скоб­ка і точку B левая круг­лая скоб­ка 7; минус 2; 0 пра­вая круг­лая скоб­ка , точка О — по­ча­ток ко­ор­ди­нат.

1. Визна­чте ор­ди­на­ту y точки A левая круг­лая скоб­ка x; y; z пра­вая круг­лая скоб­ка .

Відповідь:

2. Об­числіть ска­ляр­ний до­бу­ток  \overrightarrowOA умно­жить на \overrightarrowAB.

Відповідь:



24
Тип 24 № 1282
i

Ариф­ме­тич­ну про­гресію (an) за­да­но фор­му­лою n-го члена: a_n=2,6n минус 7.

1. Визна­чте сьо­мий член ціеї про­гресії.

Відповідь:

2. Визна­чте різницю a_4 минус a_1.

Відповідь:



25
Тип 25 № 1283
i

У пер­шо­му класі 15 дівча­ток, з яких лише одна на ім’я Да­ри­на, і 11 хлоп­чиків. На пер­шо­му уроці вчи­тель­ка нав­ман­ня формує пари дітей, які сидіти­муть за однією пар­тою. Пер­шою вона ви­би­рає пару для Да­ри­ни. Яка ймовірність того, що Да­ри­на сидітиме за однією пар­тою з дівчин­кою?


Ответ:

26
Тип 26 № 1284
i

Для при­го­ту­ван­ня дезінфіку­валь­но­го роз­чи­ну кон­цен­трат роз­во­дять водою в ма­со­во­му відно­шенні 2 : 7 відповідно, після чого на кожні 10 г води до­бав­ля­ють 1 г аро­ма­тич­ної рідини. Скільки грамів кон­цен­тра­ту потрібно для при­го­ту­ван­ня 485 г роз­чи­ну?


Ответ:

27

Об­числіть зна­чен­ня ви­ра­зу  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 9a в квад­ра­те минус 24a плюс 16 конец ар­гу­мен­та минус ко­рень 3 сте­пе­ни из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 27a в кубе конец ар­гу­мен­та за a=0,7.


Ответ:

28
Тип 28 № 1286
i

Розв’яжіть рівнян­ня x в сте­пе­ни 4 минус x в квад­ра­те минус 20=0. У відповіді запишіть до­бу­ток усіх його дійсних коренів.


Ответ:

29
Тип 29 № 1287
i

Ре­дак­тор стрічки новин вирішує, у якій послідов­ності розмістити 6 різних новин: 2 політичні, 3 суспільні й 1 спор­тив­ну. Скільки всьо­го є різних послідов­но­стей розміщення цих 6 новин у стрічці за умови, що політичні но­ви­ни мають пе­ре­ду­ва­ти іншим, а спор­тив­на но­ви­на — бути остан­ньою? Ува­жай­те, що кожну із цих 6 новин у стрічці не по­вто­рю­ють.


Ответ:

30

За­да­но функцію y= x в кубе минус 3x.

xy
0
−1
2

1. Для на­ве­де­них у таб­лиці зна­чень ар­гу­мен­ти х визна­чте відповідні їм зна­чен­ня у (див. таб­ли­ця).

2. Визна­чте й запишіть ко­ор­ди­на­ти точок пе­ре­ти­ну графіка функції y=x в кубе минус 3x із віссю x.

3. Знайдіть похідну f' функції f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = x в кубе минус 3x.

4. Визна­чте нулі функції f'.

5. Визна­чте проміжки зрос­тан­ня і спа­дан­ня, точки екс­тре­му­му й екс­тре­му­ми функції f.

6. По­бу­дуй­те ескіз графіка функції f.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Тип 31 № 1289
i

Осьо­вим перерізом циліндра є пря­мо­кут­ник ABCD, сто­ро­на AD якого ле­жить в нижній основі циліндра. Діаго­наль AC перерізу дорівнює d й утво­рює з пло­щи­ною ниж­ньої ос­но­ви циліндра кут β.

1. Зоб­разіть на ри­сун­ку за­да­ний циліндр і його осьо­вий переріз ABCD.

2. Укажіть кут β, що утво­рює пряма АС із пло­щи­ною ниж­ньої ос­но­ви циліндра.

3. Визна­чте об’єм циліндра.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

32
Тип 32 № 1290
i

Осьо­вим перерізом циліндра є пря­мо­кут­ник ABCD, сто­ро­на AD якого ле­жить у нижній основі циліндра. Діаго­наль AC перерізу дорівнює d й утво­рює з пло­щи­ною ниж­ньої ос­но­ви циліндра кут β. На колі ниж­ньої ос­но­ви вибра­но точку K так, що гра­дус­на міра дуги AK дорівнює 90°.

1. Зоб­разіть на ри­сун­ку за­да­ний циліндр і вкажіть кут у між пло­щи­ною (KBD) і пло­щи­ною ниж­ньої ос­но­ви циліндра. Обґрун­туй­те його по­ло­жен­ня.

2. Визна­чте кут γ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

33
Тип 33 № 1291
i

Доведіть то­тожність

 дробь: чис­ли­тель: 2a в квад­ра­те плюс 5a минус 3, зна­ме­на­тель: a плюс 3 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1 минус 2a, зна­ме­на­тель: 2 ко­си­нус 240 гра­ду­сов конец дроби .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип 34 № 1292
i

За­да­но си­сте­му рівнянь

 си­сте­ма вы­ра­же­ний ax в квад­ра­те плюс 3ax плюс 4 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 1 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка =8,x плюс 2 умно­жить на 4 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка =1, конец си­сте­мы .

де x, y — змінні, a — довільна стала.

1. Розв’яжіть си­сте­му, якщо a = 0.

2. Визна­чте всі розв’язки за­да­ної си­сте­ми за­леж­но від зна­чень a.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.