Вариант № 19

ЗНО 2015 року з математики — основна сесія

При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 7 № 613
i

Знай­ти 2 левая круг­лая скоб­ка 5x плюс 6 пра­вая круг­лая скоб­ка .



2
Тип 5 № 614
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но рівно­бед­ре­ний три­кут­ник ABC  левая круг­лая скоб­ка A B=B C пра­вая круг­лая скоб­ка . Визна­чте гра­дус­ну міру кута BAC, якщо \angle B=40 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка .



3
Тип 13 № 615
i

Розв'яжіть нерівність 0,2 x минус 54 мень­ше 0.



4
Тип 6 № 616
i

Графік функцї, визна­че­ної на проміжку [−5; 4], про­хо­дить через одну з на­ве­де­них точок (див. ри­су­нок). Укажіть цюю точку.



5
Тип Д5 A5 № 617
i

Сергій і Петро зби­ра­ли яб­лу­ка. Сергій зібрав яблук у 5 разів більше, ніж Петро. Яку ча­сти­ну всіх яблук зібрав Петро?



6
Тип 3 № 618
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но куб ABCDA1B1C1D1. Яка з на­ве­де­них пря­мих па­ра­лель­на пло­щині (AA1B1)?



7
Тип 11 № 619
i

Розв'яжіть рівнян­ня 4 в сте­пе­ни x =8.



8
Тип 5 № 620
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но пря­мо­кут­ний три­кут­ник з ка­те­та­ми a і b, гіпо­те­ну­зою c та го­ст­рим кутом α. Укажіть пра­виль­ну рівність.



9
Тип Д9 A9 № 621
i

Ви­пу­ще­но партію з 300 ло­те­рей­них білетів. Імовірність того, що нав­ман­ня вибра­ний білет із цієї партії буде ви­граш­ним, дорівнює 0,2. Визна­чте кількість білетів без виәрашу серед цих 300 білетів.



10

Спростіть вираз  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 1 плюс тан­генс в квад­ра­те альфа конец дроби .



11
Тип Д3 A3 № 623
i

На якому ри­сун­ку зоб­ра­же­но ескіз графіка функції y= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x минус 2 конец ар­гу­мен­та ?

А

Б

В

Г

Д



12
Тип 5 № 624
i

На діаго­налі AC квад­ра­та ABCD за­да­но точку, відстань від якої до сторін AB і BC дорівнюе 2 cм і 6 см відповідно. Визна­чте пе­ри­метр квад­ра­та ABCD.



13
Тип 11 № 625
i

Розв'яжіть си­сте­му рівнянь

 си­сте­ма вы­ра­же­ний 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та =12, x минус 2 y=26 . конец си­сте­мы .

Для одер­жа­но­го розв'язку (x0; y0) си­сте­ми об­числіть суму x_0 плюс y_0.



14
Тип 15 № 626
i

Ви­со­та пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 3 см, а сто­ро­на ї ос­но­ви 12 см. Знайдіть до­в­жи­ну бічного ребра піраміди.



15

Яку вла­стивість із на­ве­де­них має функція y=2 x минус 9 ?



16
Тип Д4 A4 № 628
i

Розв'яжіть рівнян­ня  дробь: чис­ли­тель: |x|, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби =2.



17
Тип 16 № 629
i

Лист заліза, щоо має форму пря­мо­кут­ни­ка ABCD  левая круг­лая скоб­ка A B=50 см пра­вая круг­лая скоб­ка , згор­та­ють таким чином, щоб от­ри­ма­ти цилінд­рич­ну трубу (див. лівий і пра­вий ри­сун­ки). Краї AB і CD зва­рю­ють між собою без на­кла­дан­ня од­но­го краю на інший. Об­числіть площу бічної по­верхні от­ри­ма­но­го циліндра (труби), якщо діаметр його ос­но­ви дорівнюе 20 см. Виберіть відповідь, най­б­лиж­чу до точної. Тов­щи­ною листа заліза та швом від зва­рю­ван­ня знех­туй­те.



18
Тип 9 № 630
i

Укажіть проміжок, якому на­ле­жить число  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка 4.



19
Тип 12 № 632
i

Укажіть рівнян­ня прямої, яка може бути до­тич­ною до графіка функції y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка у точці з абс­ци­сою x_0=2, якщо f в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \prime пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 2 пра­вая круг­лая скоб­ка = минус 3.



20
Тип 13 № 634
i

Розв'яжіть нерівність  дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка x минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: x минус 3 конец дроби мень­ше или равно 0.



21
Тип 17 № 637
i

Уста­новіть відповідність між функцією (1−4) та ко­ор­ди­нат­ни­ми чвер­тя­ми (А−Д), у яких розміщений графік цієї функції (ко­ор­ди­натні чверті по­ка­за­но на ри­сун­ку).

Функція

1.    y= минус x в квад­ра­те минус 1

2.    y=x плюс 1

3.    y= минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x конец дроби

4.    y= ко­си­нус x

Ко­ор­ди­натні чверті

А    II та IV

Б    III та IV

В    І, II те III

Г    І, III та IV

Д    І, ІІ, III та IV

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4


22
Тип 18 № 639
i

Уста­новіть відповідність між твер­джен­ням про дріб (1−4) та дро­бом (А−Д), для якого це твер­джен­ня є пра­виль­ним.

Твер­джен­ня про дріб

1.    є ско­рот­ним

2.    є не­пра­виль­ним

3.    мен­ший за 0,5

4.    є обер­не­ним до дробу  целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5

Дріб

А     дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби

Б     дробь: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 27 конец дроби

В     дробь: чис­ли­тель: 41, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби

Г     дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби

Д     дробь: чис­ли­тель: 34, зна­ме­на­тель: 51 конец дроби

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4


23
Тип 19 № 641
i

Уста­новіть відповідність між гео­мет­рич­ною фігурою (1−4) та її пло­щею (А−Д).

Твер­джен­ня про дріб

1.    круг радіуса 4 см (рис. 1)

2.    півкруг радіуса 6 см (рис. 2)

3.    сек­тор радіуса 12 см з гра­дус­ною мірою цен­траль­но­го кута 30* (рис. 3)

4.    кільце, об­ме­же­не ко­ла­ми радіусів 4 см і 6 см (рис. 4)

Дріб

А    12π см2

Б    16π см2

В    18π см2

Г    20π см2

Д    24π см2

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4


24
Тип Д13 B3 № 642
i

У пря­мо­кутній де­кар­товій си­стемі ко­ор­ди­нат у про­сторі хуz за­да­но точки А (2; 0; 0) і В (−4; 2; 6). До кож­но­го по­чат­ку ре­чен­ня (1−4) доберіть його закінчен­ня (А−Д) так, щоб утво­ри­ло­ся пра­виль­не твер­джен­ня.

По­ча­ток ре­чен­ня

1.    Се­ре­ди­ною відрізка AB є точка

2.    Век­тор  \overrightarrowAB має ко­ор­ди­на­ти

3.    Про­екцією точки В на пло­щи­ну хz є точка

4.    Про­екцією точки В на вісь у є точка

Закінчен­ня ре­чен­ня

А    (−1; 1; 3)

Б    (0; 2; 0)

В    (−4; 0; 6)

Г    (−6; 2; 6)

Д    (−2; 2; 6)

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4


25
Тип 21 № 644
i

У ма­га­зині в про­да­жу є лише му­зичні диски, диски з на­у­ко­во-по­пу­ляр­ни­ми фільма­ми та диски з ху­дожніми фільма­ми. Кількість дисків із на­у­ко­во-по­пу­ляр­ни­ми фільма­ми в п'ять разів більша за кількість му­зич­них дисків і вдвічі менша за кількість дисків із ху­дожніми фільма­ми. За­галь­на кількість дисків у цьому ма­га­зині дорівнює 192.

1. Скільки відсотків ста­но­вить кількість му­зич­них дисків від за­галь­ної кількості всіх дисків у ма­га­зині?

Відповідь:

2. Визна­чте кількість дисків із на­у­ко­во-по­пу­ляр­ни­ми фільма­ми в цьому ма­га­зині.

Відповідь:



26
Тип 22 № 646
i

З вер­ши­ни ту­по­го кута В па­ра­ле­ло­гра­ма ABCD опу­ще­но пер­пен­ди­ку­ляр ВО на сто­ро­ну AD. Коло з цен­тром у точці A про­хо­дить через вер­ши­ну B та пе­ре­ти­нає сто­ро­ну AD в точці K. Відомо, що AK = 6 см, KD =4 см, AO = 5 см.

1. Визна­чте пе­ри­метр па­ра­ле­ло­гра­ма ABCD (у см).

Відповідь:

2.Об­числіть до­в­жи­ну діаго­налі BD (у см).

Відповідь:



27
Тип 26 № 648
i

Пла­ве­ць під час пер­шо­го тре­ну­ван­ня по­до­лав ди­станцію у 450 м. Кож­но­го на­ступ­но­го тре­ну­ван­ня він про­п­ли­вав на 50 м більше, ніж по­пе­ред­ньо­го, поки не до­сяг­нув ре­зуль­та­ту — 1000 м за одне тре­ну­ван­ня. Після цього під час кож­но­го відвіду­ван­ня ба­сей­ну пла­ве­ць про­п­ли­вав 1000 м.

Скільки всьо­го кіло­метрів пла­ве­ць про­п­лив за перші 10 тижнів тре­ну­вань, якщо він тре­ну­вав­ся тричі кож­но­го тижня?


Ответ:

28
Тип Д14 B4 № 649
i

Розв'яжіть рівнян­ня  ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те x плюс ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 5 пра­вая круг­лая скоб­ка x=2. Якщо рівнян­ня мас один корінь, то запишіть його у відповіді, якщо рівнян­ня має кілька коренів, то у відповіді запишіть і̄хню суму. Якщо рівнян­ня не має коренів, запишіть у відповіді число 100.


Ответ:

29
Тип 27 № 651
i

Об­числіть зна­чен­ня ви­ра­зу

 дробь: чис­ли­тель: 10 a плюс b, зна­ме­на­тель: b в квад­ра­те минус 4 a в квад­ра­те конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 4 a плюс 2 b, зна­ме­на­тель: b в квад­ра­те плюс 4 a b плюс 4 a в квад­ра­те конец дроби

при a=0,25 i  b=4,5.


Ответ:

30
Тип Д12 B2 № 653
i

Нав­ко­ло ко­ну­са опи­са­но три­кут­ну піраміду, площа ос­но­ви якої дорівнює 50 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та , а пе­ри­метр ос­но­ви — 50. Визна­чте об'єм V цього ко­ну­са, якщо до­в­жи­на його твірної дорівнює 4. У відповіді запишіть зна­у­ен­ня  дробь: чис­ли­тель: V, зна­ме­на­тель: Пи конец дроби .


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.