На ри­сун­ку жир­ни­ми точ­ка­ми по­зна­че­но річні мінімуми площі по­верхні арк­тич­но­го льоду, що спо­стеріга­ли­ся в період з 2004 р. по 2014 р. (для на­оч­ності точки з’єднано відрізками). По го­ри­зон­талі відмічено роки, а по вер­ти­калі — площу по­верхні льоду (у млн км²). Ко­ри­сту­ю­чись на­ве­де­ною інфор­мацією, визна­чте із вка­за­но­го періоду рік, у якому ве­ли­чи­на річного мінімуму площі по­верхні льоду зміни­лась найбільше порівняно з по­пе­реднім роком.

На діаграмі відо­бра­же­но обсяг ви­до­бут­ку алмазів (у млн карат) у 2006 році в п’яти країнах Аф­ри­ки. Ко­ри­сту­ю­чись діагра­мою, визна­чте країни Аф­ри­ки, у кожній з яких маса алмазів, ви­до­бу­тих у 2006 році, більш ніж удвічі пе­ре­ви­щу­ва­ла масу алмазів, ви­до­бу­тих у цьому році в Анголі.

У таб­лиці на­ве­де­но дані про кількість гля­дачів, які відвідали кіно­те­атр про­тя­гом п’яти днів тижня.

На діагра­мах немає шкали (гра­дації) кількості гля­дачів. Визна­чте, на якій діаграмі пра­виль­но відо­бра­же­но дані, на­ве­дені в таб­лиці.

А)

Б)

В)

Г)

Д)

У таб­лиці на­ве­де­но дані про тем пе­ра­ту­ру повітря в різний час того са­мо­го дня.

На графіках немає шкали (гра­дації) тем пе­ра­ту­ри повітря. На яком у графіку пра­виль­но відо­браж ено дані, на­ве­дені в таб­лиці?

А)

Б)

В)

Г)

Д)

На діаграмі відо­бра­же­но дані про обсяг ви­роб­ництва какао-бобів (у тис. тонн) у 2009 році в семи країнах-лідерах.

Ко­ри­сту­ю­чись діагра­мою, укажіть проміжок, якому на­ле­жить зна­чен­ня маси (у тис. тонн) какао-бобів. ви­ро­шен­них у країні, що посіла у 2009 році третє місце за об­ся­гом їх ви­роб­ництва.

У групі з 20 учнів 11 класу про­ве­ли ан­ке­ту­ван­ня, щоб з’ясу­ва­ти, скільки при­близ­но годин на день кожен з них ко­ри­стується Інтер­не­том. Відповіді учнів відо­бра­же­но на діаграмі (див. ри­су­нок). Визна­чте, скільки часу на день (у год) у се­ред­ньо­му учень з цієї групи ко­ри­стується Інтер­не­том.

На діаграмі відо­бра­же­но роз­поділ кількості працівників фірми за віком. Скільки всьо­го працівників працює на цій фірмі?

На діаграмі відо­бра­же­но інфор­мацію про кількість відвідувачів кіно­те­ат­ру на кож­но­му із шести сеансів. Укажіть усі се­ан­си, на яких відвідувачів було не менше ніж 170 осіб.

На кру­говій діаграмі (круг поділено пунк­тир­ни­ми лініями на рівні сек­то­ри) по­ка­за­но роз­поділ кількості столів, які про­да­но ма­га­зи­ном про­тя­гом місяця (див. ри­су­нок). За­галь­на кількість про­да­них столів за цей період ста­но­ви­ла 156. На скільки жур­наль­них столів було про­да­но менше, ніж пись­мо­вих?

Кількість відвідувачів ботанічного саду про­тя­гом черв­ня ста­но­ви­ла чверть від їхньої су­мар­ної кількості в травні й червні. На якій із діаграм пра­виль­но зоб­ра­же­но роз­поділ відвідувачів цього ботанічного саду впро­до­вж цих двох місяців?

А)

Б)

В)

Г)

На графіку відо­бра­же­но зміну ро­бо­чої тем­пе­ра­ту­ри дви­гу­на лег­ко­во­го ав­то­мобіля про­тя­гом 10 хви­лин з мо­мен­ту його за­пус­ку. Визна­чте за графіком кількість хви­лин, про­тя­гом яких ро­бо­ча тем­пе­ра­ту­ра дви­гу­на була не більшою за 50 °С.

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но графік за­леж­ності шляху S (у км), прой­де­но­го групою ту­ристів, від часу t (у год). Яке з на­ве­де­них твер­джень є пра­виль­ним?

На діаграмі відо­бра­же­но інфор­мацію про кількість про­да­них телевізорів у су­пер­мар­кеті по­бу­то­вої техніки про­тя­гом пер­ших шести місяців року. Яке з на­ве­де­них твер­джень є пра­виль­ним?

На діаграмі по­ка­за­но кількість по­купців під час про­ве­ден­ня акції у ма­га­зині. В який день кількість по­купців то­ва­ру за акцією скла­ла менше 30% від кількості всіх по­купців у цей день?

Під час акції «Книги — дітям» школа от­ри­ма­ла декілька книг, роз­поділ яких за руб­ри­ка­ми по­ка­за­но на діаграмі: «І» — підруч­ни­ки та нав­чальні посібники, «ІІ» — ме­то­дичні посібники, «ІІІ» — на­у­ко­во-по­пу­ляр­на літе­ра­ту­ра, «ІV» - ху­дож­ня літе­ра­ту­ра (див. рис.). Яка кількість підруч­ників та нав­чаль­них посібників надійшла до школи, якщо книг на­у­ко­во-по­пу­ляр­ної те­ма­ти­ки та ме­то­дич­них посібників було 396?

Від при­стані од­но­час­но ви­ру­ша­ють за течією річки катер (I) і проти течії річки мо­тор­ний човен (II). На ма­люн­ку на­ве­де­но графіки їхньо­го руху. Визна­чте швидкість течії річки (в км/год), якщо катер та мо­тор­ний човен мають од­на­кові власні швид­кості.

З двох пунктів од­но­час­но S на­зустріч один од­но­му з постійними швид­ко­стя­ми ви­ру­ша­ють за течією річки пліт (П) і проти течії річки катер (К). На ма­люн­ку на­ве­де­но графіки їхньо­го руху про­тя­гом го­ди­ни з мо­мен­ту відправ­лен­ня. Визна­чте, за скільки хви­лин після по­чат­ку руху пліт прий­де до пунк­ту, з якого ви­ру­шив катер.

На кру­говій діаграмі по­ка­за­но роз­поділ посівних площ під зер­нові куль­ту­ри в аг­ро­гос­по­дарстві. Скільки гек­тарів відве­де­но під греч­ку, якщо вівсом засіяно на 390 га більше, ніж житом?

На кру­говій діаграмі пред­став­ле­но інфор­мацію з про­да­жу 200 кг овочів про­тя­гом дня. Чому дорівнює маса (у кіло­гра­мах) про­да­ної ка­пу­сти?

На діаграмі по­ка­за­но кількість відвіду­вань сайту про­тя­гом тижня (з вівтор­ка до неділі). Якого дня тижня було на 20 відвіду­вань більше, ніж по­пе­ред­ньо­го?